讲师简介

张铭泽

张铭泽，长沙市国防科大附小二年五班学生。

平时喜欢看侦探小说和搞笑的漫画，喜欢做科学小实验，探索一些新奇的事物，喜欢运动，还特别喜欢养各种小动物，对乌龟一直情有独钟。

直播课程

乌龟，它长相呆萌，惹人喜欢，有坚硬的龟甲，称它为——盔甲小战士。

我虽然是一个小龟迷，可过去因为照料不当，养死了大大小小差不多8只乌龟。我姨爹家的乌龟已养了长达15年，重达斤的大人站在龟甲上它也能承受得了，可见龟甲有多么坚硬啊！我家现在还养着6只小乌龟，2只草龟、2只巴西龟、1只*耳龟、1只珍珠龟。

今天我要为大家介绍的是：龟甲的进化史以及龟甲的特殊结构对人类的启发和作用。在讲课之前呢，我想提出三个问题：

一、现代乌龟的外形特征

乌龟属于脊椎动物。它有三个奇特地方：

一是乌龟没有牙齿，和现代鸟类一样，他们在进化道路上放弃了牙齿这个重要的进食工具。

二是乌龟的颈椎、背椎、尾椎，数量都比其他脊椎动物少很多——短小的脖子只有8节颈椎，躯干仅9节背椎，尾巴更是又短又小。

三是身体结构最奇妙，每只龟都“身怀二甲”——上面一部分是背甲，厚度不足人的指甲，大约2毫米厚；下面一部分是平坦的腹甲，保护着腹面。

（二）科学家发现的龟甲进化史

也许，你还会好奇：

龟的牙齿何时开始退化？

这样的身体结构又是怎么演化形成的呢？

很久很久以前的乌龟是什么样子的呢？

如果你答不出这个问题，不需要觉得不好意思。因为古生物学家们也是最近几年才知道点眉目。请你们跟随我一起坐上“时光机”来探寻乌龟的“改头换面”进化史。

（1）原颚龟

（2）半甲齿龟

（3）祖龟

（4）始喙龟

科学家们对始喙龟的头部、甲、尾巴和四肢进行了充分的分析，还给出了关于始喙龟的生态还原图。

由此，我们得出结论：始喙龟的出现，也终于把龟类起源的化石证据，从点连成了线，让人们清晰的看到了“祖龟（德国斯图加特）——始喙龟（中国贵州）——半甲齿龟（中国贵州）——原颚龟（德国斯图加特）”这条“祖孙四代”的完整演化序列，也说明龟类看似“突然出现”的独特身体构造，其实是一步一步逐渐演变而来。

请大家看一个来自网络的视频：龟甲演化过程的三维视频。

这个视频让我们很清楚地看到了龟甲的演化过程。腹甲的形成远远早于背甲，而背甲是从脊椎上面的部分首先开始骨化的。龟甲是由拱起的背甲和扁平的腹甲闭合构成，背部是一整块骨骼，椎骨和肋骨已分别插在椎板和肋板里，并与之完全结合。

三、龟甲的特殊结构对人类的启发和作用

（一）启发：仿生学价值，用于薄壳建筑设计

在现代社会中，龟的仿生学应用价值十分巨大。

龟壳的背甲呈拱形，跨度大，虽然只有2mm的厚度，但就算使用铁锤敲砸也很难破坏它。

建筑学家模仿龟甲进行了薄壳建筑设计。比如，澳大利亚的悉尼歌剧院、中国国家大剧院是典型的薄壳建筑。这些建筑的优点是用料少，跨度大，坚固耐用。

（二）作用：物理学原理，小小天气预报员

四、课程小结与回顾

直播感言

我是长沙市国防科大附小二年五班的小讲师张铭泽，在年1月29日上午9：30进行了第八届“我是小讲师”网络直播，为大家呈现《盔甲小战士——乌龟》。我为大家介绍了现代乌龟的三个特征，和大家一起学习了科学家发现龟类起源的化石证据，由点连线使大家清楚地看到乌龟“祖孙四代”的完整演化序列，知道了目前为止世界上已知的最古老的乌龟是祖龟。同时，我们还通过一个视频了解了龟甲的演化过程， 还一起学习了龟甲仿生进行薄壳建筑设计，知道了乌龟也是预报天气的好能手。

这次的小讲师直播课程，和同学们一起分享了我喜爱的小动物，这让我非常自豪！小讲师活动让我体会了当老师的辛苦，也让我取得了很大的进步。小讲师活动很好，我希望有更多的机会，参加更多的直播课程。

，我特别感谢张英玲老师，感谢张老师对我直播的悉心指导，也感谢张老师对我每一步成长的指导和鼓励，谢谢您！

家长感言

张铭泽同学在张老师的鼓励下， 次参加了《我是小讲师》的网络课程直播活动，体会很多，收获很大。张铭泽对小动物特别是乌龟的喜爱已经有三四年了，今年疫情期间，除了上网课就是和楼下小伙伴一起“研究”乌龟，正是乌龟这个伙伴让他度过了这段“封闭”的时光，也积累了很多关于乌龟的知识，这次网课让让他对乌龟的来龙去脉有了一个系统的认识，实现了从感性到理性的升华。在妈妈的帮助下，张铭泽积极准备讲稿，有几次还成为了“热锅上的蚂蚁”，急的不得了，真正体验到了老师的不容易，角色的互换让他学会了更加的理解老师。

这次讲课尽管时间很短，张铭泽完成了一次自我挑战，我们家长看到了他的潜力和不足，他看到张老师的肯定和一些家长们的点赞，从而让他更加自信，对下一次讲课充满了期待。

感谢小讲师活动为张铭泽同学提供了一个如此好的学习实践平台，也感谢张英玲老师夜以继日的无私帮助和呵护！

认证导师点评

感谢张铭泽小讲师给我们带来的直播《盔甲战士——小乌龟》，我是点评导师朱代强。一看到这次主题，我十分的感兴趣，因为我家也养了两只小乌龟。点评之前，先问小讲师一个问题：你在这次实践探究过程中有什么收获呢？小讲师答：我知道了龟甲对人类的巨大启迪作用，就像人类研究蜻蜓仿生原理制造了直升飞机一样，利用龟甲的仿生原理建造了很多的剥壳设计建筑。

张铭泽的这次直播，条理很清楚，向我们介绍了乌龟的结构和乌龟的进化史，从祖龟到史喙龟到半甲齿龟再到原颚龟，讲述的整个过程中虽然有点小紧张，也有个别字词读得不正确，但对乌龟的认识可以说是了如指掌。恭喜你通过实践探究的讲师认证！

指导老师点评

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